Você já ouviu falar em ócio criativo? E ócio criativo com crianças? ⭐
É comum associar o termo “ócio” à falta de força de vontade, preguiça e até mesmo tédio. Porém, quando se trata de educação, a palavra assume outro significado e proposição.
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Pesquisas recentes feitas pela Universidade de toledo, em Ohio, nos Estados Unidos, apontam que o excesso de brinquedos e recursos inibem o processo criativo e imaginativo da criança. Ou Seja, quanto menos brinquedos, mais brincadeiras, mais criatividade e mais foco.
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O ócio criativo propõe que o individuo, especialmente a criança, permaneça alguns períodos do dia sem fazer nada. Nosso cérebro está biologicamente programado para a atividade, portanto o ócio faz com que ele trabalhe incessantemente na busca de ferramentas que o mantenham em movimento.
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A sugestão é: reduza a cobrança em torno das atividades extra curriculares do seu filho(a), eleja 5 ou 6 brinquedos para deixar disponível por semana e faça um rodízio. Além disso, deixe a mão caixas de papelão, lápis, papeis coloridos, fitas e potes para que ele possa externalizar toda a sua criatividade sozinho. ⭐
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**Schaueni Coelho é Diretora Geral no CCBambini, especialista em Psicologia Organizacional e Método Montossori de Ensino, Coaching Educacional
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